PENGARUH MODEL PERMAINAN KARTU INDEKS (INDEX CARD MATCH) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LOGARITMA

ABSTRAK

Kata Kunci : Model Permainan Kartu Indeks (Index Card Match), Hasil Belajar,

dan Logaritma

           

Sebagian besar siswa menganggap pembelajaran matematika sulit dipahami dan kurang menyenangkan. Selain itu, dalam proses pembelajaran guru belum menggunakan model pembelajaran yang bervariasi dan masih menggunakan model konvensional yang cenderung bersifat monoton dan siswa kurang aktif dalam kegiatan pembelajaran sehingga berdampak tidak baik terhadap hasil belajar siswa khususnya pada materi logaritma. Untuk itu perlu dikembangkan suatu model pembelajaran yang dapat memacu siswa untuk lebih aktif dan menjadikan suasana pembelajaran menyenangkan yaitu dengan model permainan kartu indeks (index card match). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model permainan kartu indeks (index card match) terhadap hasil belajar siswa dan mengetahui aktivitas belajar siswa dengan model permainan kartu indeks (index card match) pada materi logaritma di kelas X SMA Negeri 4 Langsa.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan desain randomized control group pretest-posttest dengan populasinya seluruh kelas X SMA Negeri 4 Langsa terdiri dari 8 kelas dan sampel penelitian diambil menggunakan teknik simple random sampling, kelas X.3 sebagai kelas eksperimen dan X.6 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 24 dan 26 orang siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes berbentuk uraian terstruktur terdiri dari 4 butir soal yang telah divalidasi oleh siswa kelas XI IPA 1 dan lembar observasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t.

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh (1)  dan     pada taraf signifikan sehingga dapat diperoleh       yaitu  dan dinyatakan  ditolak dan  diterima. Sedangkan aktivitas belajar siswa pada pertemuan I diperoleh 71,67 dan pertemuan II diperoleh 82,08. Sehingga dapat disimpulkan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan model permainan kartu indeks (index card match) terhadap hasil belajar siswa pada materi logaritma di kelas X SMA Negeri 4 Langsa (2) Aktivitas belajar siswa dengan model permainan kartu indeks (index card match) dari pertemuan I ke pertemuan II meningkat menjadi lebih aktif. Sehingga dapat disarankan dalam proses belajar mengajar diharapkan guru agar menggunakan model permainan kartu indeks (index card match). (klik disini)